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L'éducation au Moyen Âge

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Par Danièle Cybulskie

Jetons un regard de cinq minutes sur l’éducation médiévale.

Si les parents souhaitaient que leurs enfants soient scolarisés au Moyen Âge (et, naturellement, s'ils avaient de l'argent), il y avait quelques options. De nombreux monastères proposaient d'éduquer les garçons, car l'apprentissage était presque toujours destiné à mettre les enfants sur la voie d'une vie dans la communauté religieuse. Ou, si les parents préféraient un environnement plus urbain, ils pourraient envoyer leurs enfants dans les écoles cathédrales - encore une fois, gérées par l'église. Dans certains endroits, des écoles municipales existaient, mais leurs programmes suivraient également des critères religieux (selon nos normes). Les garçons qui étaient destinés à devenir chevaliers seraient encouragés dans les maisons d'autres chevaliers pour apprendre leurs compétences martiales, et les filles nobles pourraient recevoir des instructions de religieuses (dans un cloître), ou d'autres femmes ou tuteurs à la maison, bien que cela puisse être un peu dangereux pour la vertu d'une demoiselle, comme Héloïse les parents ont découvert.

À l'école, les élèves étaient instruits en latin, car c'était la langue de la pensée intellectuelle, les écoles vernaculaires (c'est-à-dire de langue maternelle) apparaissant à la fin du Moyen Âge. Le programme consistait en un enseignement des «arts libéraux», qui était divisé en trivium et quadrivium, selon la tradition classique. Le trivium se composait de grammaire (c'est-à-dire latin), de rhétorique et de logique. Le quadrivium était composé d'arithmétique, de géométrie, d'astronomie et de musique.

Les étudiants prenaient des notes pendant leurs cours, mais utilisaient le plus souvent des tablettes de cire, car le vélin était très cher (étant fait de peau d'animal), et le papier n'était pas répandu jusqu'à la fin du Moyen Âge. En raison du manque de papier pour prendre des notes, les étudiants ont été forcés de mémoriser de grandes quantités d'informations, ce qui leur serait venu plus facilement que nous ne le ferions, car ils n'étaient pas formés pour écrire les choses au lieu de se souvenir ( comme nous le sommes maintenant). Les examens se faisaient oralement, à la fois pour cette raison et comme exercice de rhétorique.

Lorsqu'un étudiant a terminé ses études en arts libéraux, il peut se lancer directement dans une carrière dans l'église ou en tant que commis, ou elle peut choisir de poursuivre ses études à l'université (oui, «il» - comme vous l'avez peut-être deviné, ces options étaient non disponible pour les femmes). Les universités offraient des cours qui étaient exclus du programme d'arts libéraux: théologie, droit et médecine. En raison de cette tradition, les facultés de médecine et de droit sont à ce jour distinctes des programmes de premier cycle. Plutôt que d'être les bâtiments gigantesques que les universités sont maintenant, c'étaient des rassemblements de personnes qui venaient apprendre des chercheurs individuels, dans le même format de conférence que vous voyez souvent aujourd'hui. Les étudiants fréquentaient les universités en fonction de qui ils voulaient apprendre. Il y avait plusieurs grandes universités en Europe: Paris, spécialisée en théologie; Bologne, spécialisée en droit; et Salerne, spécialisée en médecine, pour n'en nommer que quelques-uns. L’Université d’Oxford a été créée par des étudiants de l’Université de Paris qui ont été interdits d’accès par Henri II et est la plus ancienne université anglaise - elle a environ mille ans.

Les universités sont devenues si grandes que leur dynamique a souvent influencé la dynamique des villes dans lesquelles elles existaient, au grand dam des citoyens. A Paris, il y a encore une partie de la ville qui s'appelle «Le Quartier Latin», en raison du nombre élevé d'étudiants qui y ont vécu et fréquenté l'université au cours des siècles. Il y avait souvent d'âpres disputes entre «la ville et la robe», alors que les étudiants indisciplinés faisaient des ravages, se révoltaient ou vivaient simplement des vies débauchées dans leurs villes. Les citoyens ont riposté en gonflant les prix des nécessités inévitables, comme le logement. L'université de Cambridge, elle-même, a été créée à la suite de l'un de ces combats de ville et de robe; des étudiants d'Oxford ont quitté la ville après la brouille et ont créé leur propre école.

Les preuves que nous avons de la vie étudiante se composent de manuels d'écoles cathédrales et de chartes universitaires, bien sûr, mais beaucoup plus intéressantes sont les lettres demandant de l'argent aux parents et les chansons sur l'alcool et la femme. Vous pouvez trouver quelques-unes de ces chansons ici (Personnellement, j'aime mieux le troisième car il est représentatif du type de chansons que nous trouvons souvent). De toute évidence, la vie universitaire n’a pas beaucoup changé au cours des mille dernières années (sur la photo ci-dessous, vous pouvez même voir un étudiant endormi à sa conférence).

Voici un tableau de la fin du XIVe siècle de Laurentius de Voltolina, intitulé «Université». J'espère que cela vous rappellera de bons souvenirs de vos propres années d'école.

Vous pouvez suivre Danièle Cybulskie sur Twitter@ 5MinMédiéviste

Image du haut: Image du dixième siècle de l'enseignement - de la BnF, Manuscrits, Latin 7900 A fol. 127v


Voir la vidéo: petite histoire de lécole en France (Juillet 2022).


Commentaires:

  1. Averil

    C'est peu probable.

  2. Vudohn

    D'accord, de très bonnes informations

  3. Drud

    Bonsoir . ;) Aujourd'hui sur la chaîne Sport TV UEFA, les matchs seront affichés - ne le manquez pas!

  4. Tausar

    excellent quality you can download

  5. Ashtaroth

    Je suis devenu vraiment chaud

  6. King

    Il y a quelque chose à ce sujet, et c'est une bonne idée. Je t'encourage.



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